在我们四目相接的一刹那，我不禁砰然心动，旌摇神荡。也许对她来说，只不过是平淡一瞥。
>那一刻我是什么样的心情，是惊异，或是惊喜？还是其他什么？我说不清。
>一个不带伞的女孩，一个美丽的公主，与这雨的世界多么和谐。
>她渐渐的远去，渐渐的变得模糊，最后，融化在那朦胧一片中。
>我愣愣的，有点惋惜的意思。
>她是谁？该不是哪个班的班花吧？以前可不曾见过，或许是高一的新生。可惜，我早了一年。
>不知是哪根神经痒痒，我想唱歌，于是哼哼起来。也不晓得是哪首歌，反正没想起歌词来，只哼出了旋律，大概是向女孩表白心迹的意思。
>伴着沙沙的雨声，这歌声浮起来，又被下落的雨丝牵曳着，无法散开去，就在我伸手可及的半空中悬着、荡着、飘乎着，正如我此时的心情。
>这雨天，好美！
>“喂！子弹，你美啥呢！”
>不知谁向我大叫，惊了我一着，一看原来是木龙。这小子！
>木龙是我的哥们，高一就在一个班，如今高二刚开学就分班，搞得一群混熟的面孔来了个旧貌换新颜，素不相识。幸好与木龙还在一个班。
>看他嘻哈哈地过来，我没好气地捶了他一拳，一半是见面礼，一半是报复。谁叫他一惊一咋的。
>“我美啥？告诉你，我刚到巫山转悠了一趟。”
>木龙不知所云，“去巫山？”
>“对，‘巫山之云雨’你不晓得吗？”我说，“我遇上了一位仙女。”
>木龙哈哈笑道：“做梦吧，不过，下雨天睡觉最爽。”
>“你知道吗？”木龙一副神秘的鬼样，“咱班来了一个国色天香。”
>“是吗？我倒不清楚，你说说看。”
>“你当然不清楚，刚排好座位你就跑了。”
>“陌生生的，叫人不舒服。”
>“既来之，则安之。”木龙带着教训的口吻，“到了一个新环境，就要尽快去适应。首先嘛，要眼观六路、耳听八方，打探各路情况。我在教室这么一扫眼，哇，正中目标！发现一味班花靓妹。略一调研，名叫柴丽菲。于是乎，我作了一个大胆的、科学的、有远见的、将成为真理的、去接受实践检验的预测。
