大叫起来，而且还伸手去抓它。但是他马上就后悔了，因为这支玫瑰上的刺非常厉害，他刚一碰到花梗，手指就被狠狠地刺伤了，他感到手十分疼痛，而且很快流出了血，这下恐怕他真的有一段时间不能用手了。
这件事在布鲁斯脑海里留下了深刻的印象。从那以后当他想要他不该要的东西时，他母亲就会指着他受伤的手，提醒他不要忘记那次深刻的教训，他也最终学会了做他该做的事情。
教子智慧启悟：
教育子女不能一味地指责，适当地让孩子吃点苦头，可以加深他们的印象，可培养他们吃苦耐劳的精神，磨练挑战困难的意志，增强独立自主的能力，为今后沉着应对生活中的困难积累实践能力。
应该让孩子吃点小苦头，这是对孩子的成长负责。但是，惩罚孩子也好，让孩子吃点小苦头也好，我们都要把握一个尺度。因为惩罚的目的只是为了更好的培养孩子的良好行为所实施的一种手段，而非目的本身，千万不要本末倒置，把对孩子的惩罚变成我们自己心情的“出气筒”！
博物馆珍藏的“惩罚”
奖励就要奖励出干劲十足，惩罚就要惩罚出胆战心惊。
麦克劳德是英国著名的解剖学家。他小时候的好奇心特别强，老想看看狗的内脏是什么样的。有一天，他终于找到机会，解剖了一条狗，如愿以偿地看到了狗的内脏。
但是，他做梦也没有想到，这条狗竟然是麦克劳德所在学校校长的宠物。校长决定给麦克劳德以严厉的“惩罚”。校长惩罚麦克劳德画了两幅画：一幅是人体骨骼图，一幅是人体血液循环图。
校长的“惩罚”，实际上是对麦克劳德好奇心的保护和引导。校长这种智慧的“惩罚”，不仅保护了他继续向科学高峰攀登的满腔热情，而且培养了他将来作为科学家所必须具备的一个优良品质——善于改错。
麦克劳德日趋成熟，成为著名的解剖学家。他那两幅因被“惩罚”而画的人体骨骼图和人体血液循环图，也就成了英国皮亚丹博物馆收藏的珍品。
奖励和惩罚是管理、教育的基本方法。国之大事，惟奖与罚。有句较为流行和较有影响的话说：“奖励就要奖励出干劲十
