的家伙居然也不哭泣了。
“怎么了？发生了什么事？”他一脸懵逼的发现所有同学都在看他。
“你刚才才说要娶老师的，结果一转身就向迪欧表白了。老师很伤心呢。”台上的凯瑟琳一脸幽怨的说。
“原来是你！”还没等其他人反应过来，被亲的同学一下就跳了起来。
“怎么？这位同学，你也喜欢老师吗？”凯瑟琳笑咪咪的问道。
“额，我，我不知道。”想起刚才同桌的猪哥相，这位虽然被调戏了，但还是没敢接凯瑟琳的话。
“好了，刚才你们看到的就是精神系的能力了，在特定的一些情况下，我可以控制你们做很多事情，就像刚才那样。”凯瑟琳表情一变，开始一本正经的讲了起来。
“那老师你岂不是无敌了，校长也不是你的对手啊，你直接控制他就完事了，就算他的控制系再强，也没有出手的机会啊。”
一个同学提出了问题。
“精神控制没有你们想的那么简单，而且即使是你们这些初步启蒙的学生，也不是那么好控制的。”凯瑟琳说完，拢了一下头发，继续讲到。
“那你刚才不是把他们两个玻璃控的死死的，他俩还互相表白了呢。”一个同学笑嘻嘻叫到
“难道他们本来就是那个关系？凯瑟琳老师只是暗示了一下他？”另外一个戴眼睛的同学推测到。
“刚刚确实是老师控制这位同学说出的那些话，不过你们想一想，在老师控制他之前，老师做了什么？”凯瑟琳停住了大家的发言，继续讲到。
“老师问愿不愿意娶她！”一个同学回忆到。
“老师今天穿的特别性感，嗯，特别漂亮。”另外一个同学说。
“还转了一圈呢！”
凯瑟琳笑着看着这些学生，大家都很聪明，很快就想到了一些关键点，一看到这些学生踊跃的思考，凯瑟琳就很高兴，她环视了一圈，准备继续讲解。
这时，角落里一个身影落入她的视线，那是一个身材消瘦的少年，一身白衣，低着头不停的写着什么，和班级里面热闹的气氛格格不入。
林夕，全校唯一没启蒙的学生，间歇性迟缓症。
