算是重点高中，虽然在历史、师资、硬件等条件上不能和一中相抗衡，但在特长生上屡压一中。
什么是特长生？
就是音乐、美术、体育，以及奥数等领域的学生。
别看这些学生文化成绩不怎么样，但每年艺考的成绩，在整个岭西省都是数一数二的存在，那些考上什么天朝美术学院、龙京电影学院之类的学生，不比一中考上重本的学生少。
三中的校长虽然是个老头子，但是想法挺开明的，那就是只要学生能考上好的大学，特长生和普通生又有什么分别，这个想法和二中校长不谋而合。
用官方的话来说就是，在这个方针的指导，三中开展了轰轰烈烈的艺考升学的战略行动，学校不但开辟了各种球场、练习室，还聘请了不少这方面的老师来指导学生。
两种教育理念虽然不一样，但是每年从三中和五中出去后，考上重点大学，以及成材的社会名流，两个学校的人数是不相上下的。
由于学校把大部分的人力物力，都投入了重点班和艺考班，所以对于普通班的学生来说，他们上课不听做开小差的事情，只要不说话影响讲课，老师也不会管。
到了初三时，重点班和艺考班会周六补课，冲刺中考，而后面的班级则没有任何安排。
在天朝绝大部分的中学都一样，都会有这样的差别对待，其实不是老师不想管，而是那句心有余而力不足。
无论是按照小学会考的成绩，还是开学时摸底考试的成绩，都会把成绩好的学生调到一起。
在学校和老师看来，好的学生放一起，容易教育管理，更容易出成绩，为各种评比加分。
而不好的学生，虽然也会管，但不会很用心。
不论这样是出于自己，已在心理已经给学生贴了标签，还是因为，学生的实际表现就很差劲造成的。
其实李名知道，在初中就给学生按成绩分班，真的是太早了，初中生发育还不健全，有不少的学生智力和能力，可能比同龄人发育迟，表现自然比别人差。
但如果这样的学生，能得到老师不歧视的对待，鼓励他们，用心教育他们，到了高中时取得的成绩，不
