慢了下来，无奈之下负责人只好申请K大能找一位专业人士来协助他们工作。
这段时间来，姜逸已进进入了讲师的角色，学校开设这门课的目的就是弘扬传统文化，因此也只需要教会学生规则以及一些简单的棋理也就可以了，更多的还是陶冶学生的情操。
他的课堂总是轻松活跃，不过学生们似乎更喜欢听他讲他在日本棋坛的种种经历。每当有学生提问，姜逸总是知无不言。蹦来就是同龄人，没有所谓的代沟，混熟了以后学生们都很喜欢这个年轻的老师。
“姜老师，你的梦想是什么？是围棋吗？”，
姜逸第一次被学生问住，这个问题并不难回答吗，姜逸却是想了很久才开口作答：
“我只是一路走来就走到了今天的成就，+但是支撑我走到今天的却不是梦想，我的梦想……我梦想能找回一些失去的东西……”从我失去她，我就没有梦想了。我和无数的人下了无数的棋局，但是我永远走不出自己设下的局，我只是一个和孤独对弈的人。
后面这句话，姜逸没有说出口。他的声音平稳的响起缓缓的结束，可是没有人知道，这一刻，姜逸感到前所未有的疲惫。是的，他确实只是一个和孤独对弈的人。
晚上姜逸接到了来自K大的电话，对方说K大目前有一个研究关于围棋智能的团队，需要请他帮助分析模拟围棋逻辑，大概需要两个月左右。
并不是什么麻烦的事，国内的棋赛也还有几个月，并不影响他准备比赛，姜逸本身也很闲，因此姜逸没有多犹豫就答应了对方。
……
周一，姜逸如约来到K大实验室。
顺着台阶一路走上实验楼，坐电梯来到五楼，姜逸走到拐角一间实验室，看了看门牌是这里没错。
门关着，里面传来说话的声音，人不少。
正准备敲门，姜逸抬起的手忽然止住，整个人定住，抬着的手微微颤抖着。即使是在面对最艰难的棋局，即使是在面对最强大的对手，姜逸执子的手也从来没有颤抖过。
门上贴着一张告示，下面是一份名单。是实验室里的人员名单。
陆芷，只是一眼扫过姜逸就看到了这两个字。陆芷……并不确定是不是她，但姜逸的手就这样悬在了空中
